Grupa VII Żuczki

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne – Czerwiec

Tematy kompleksowe:

Prawa i obowiązki dzieci
Zwierzęta egzotyczne
Poznajemy świat zmysłami
Bezpieczne wakacje

Zadania:

Budowanie świadomości, że każde dziecko ma swoje prawa. Zrozumienie, że każde prawo wiąże się z określonym obowiązkiem.
Wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych i tych, które mieszkają w ZOO.
Zapoznanie dzieci z pięcioma podstawowymi zmysłami (dotyk, węch, wzrok, słuch, smak) oraz narządami, które za nie odpowiadają (oko, ucho, nos, język, skóra/dłoń).
Wdrażanie do bezpiecznego i higienicznego korzystania z narządów zmysłów.
Poszerzanie wiedzy na temat nowej pory roku: lata.
Wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych – utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach podczas wakacji.
Utrwalanie zasad bezpiecznego zachowania się w przedszkolu, na placu zabaw, na spacerze, wycieczce.
Interesowanie się pracą ludzi różnych zawodów i orientowanie się jakie pełnią role - wzbogacanie wiedzy na temat różnych zawodów. Zapoznanie z zawodami ludzi pracujących w ZOO, kierujących różnymi środkami lokomocji oraz dbających o nasze bezpieczeństwo.
Zabawy badawcze - stwarzanie sytuacji pozwalających na poznawanie rzeczywistości przyrodniczej - rozbudzanie zainteresowań naukowych.
Kształtowanie umiejętności tworzenia zbiorów według cech jakościowych i ilościowych - rozwijanie zdolności porównywania liczebności zbiorów.
Doskonalenie umiejętności poprawnego liczenia w zakresie możliwości dzieci, wdrażanie do ustalania wyniku dodawania i odejmowania na konkretnym działaniu.
Doskonalenie umiejętności porządkowania przedmiotów w ciągu rosnącym i malejącym ze wzglądu na wskazany wymiar: długość, szerokość i wysokość.
Wdrażanie do właściwego posługiwania się określeniami: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość.
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych - wdrażanie dzieci do odróżniania elementów świata fikcji od realnej rzeczywistości: bytów rzeczywistych od medialnych, bytów realistycznych od fikcyjnych.
Doskonalenie percepcji słuchowej - rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy głoskowej słów o prostej budowie fonetycznej.
Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Doskonalenie sprawności ruchowej - wzmacnianie pasa barkowego, mięśni brzucha, przyjmowanie prawidłowej postawy w trakcie wykonywania ćwiczeń, wyrabianie zwinności, orientacji przestrzennej.
Kształtowanie umiejętności wyrażania swoich emocji w sposób akceptowany społecznie – dostrzeganie związku własnych emocji z określonymi sytuacjami.
Rozwijanie umiejętności społecznych - ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej i hamowania impulsywnych reakcji, rozwijanie świadomości własnych granic, poszerzanie repertuaru zachowań w sytuacjach trudnych, kształtowanie postawy asertywnej, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, doświadczanie pozytywnych interakcji z rówieśnikami.
Rozwijanie samodzielności w zakresie czynności samoobsługowych, higienicznych
i kulturalnych. Wdrażanie do porządkowania sali po skończonej zabawie oraz do zachowania porządku w miejscu pracy, przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania się podczas spożywania posiłku.

Piosenka: „Złap lato za rękę”

W górze bursztynowe słońce,

W dolinie skrzy się chłodny cień

Motyl spieszy by na łące

Móc z latem spędzić dzień

Ref: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,

I słońca nie będzie nam brak

Nie kryją słowiki, talentu przed nikim

I tysiąc kolorów ma świat

Trzymać ciepły wiatr na dłoni,

słuchać o czym szepce wiatr.

Gra na skrzypcach polny konik,

Znów lato woła nas.

Ref: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę …

III. Płyńmy szlakiem niepoznanym

na wyspę Malinowych Mórz.

Razem z latem wyruszamy,

walizki pełne już.

Ref: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę …

Wiersz: „Dla taty”

Gdybym mogła złotej rybce

wypowiedzieć dziś życzenia,

powiedziałabym po prostu:

Niech mój tata się nie zmienia!

Choć się czasem niebo chmurzy,

w naszym domu zawsze lato.

Kiedy sam już będę duży,

chcę być taki jak Ty, Tato!

pliki do pobrania