Grupa I Biedronki

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne – luty

1. Krąg tematyczny: Karnawałowe zabawy
   
   Cele ogólne

OBSZAR FIZYCZNY

• zachęcanie do podejmowania zabaw ruchowych, naśladowczych i pozawerbalnych, służących pełniejszemu poznaniu otaczającego świata
• kształtowanie umiejętności odpoczynku i wyciszenia się
• rozwijanie sprawności motorycznej poprzez udział w zabawach gimnastycznych i ruchowych

OBSZAR EMOCJONALNY

• tworzenie radosnej atmosfery oczekiwania na bal karnawałowy w przedszkolu

OBSZAR SPOŁECZNY

• budowanie pozytywnych relacji w grupie, zachęcanie do podejmowania wspólnych zabaw i działań
• zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy, uważnego słuchania wypowiedzi innych dzieci i osób dorosłych

OBSZAR POZNAWCZY

• zapoznanie z tradycjami okresu karnawałowego
• rozbudzanie twórczego myślenia poprzez zabawy rozwijające wyobraźnię
• tworzenie warunków do nabywania umiejętności matematycznych poprzez udział w zabawach z liczeniem, tworzeniem zbiorów
• rozwijanie sprawności zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólny śpiew i zabawy muzyczne
• rozwijanie umiejętności językowych poprzez twórcze zabawy słowne
• rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego
• zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych materiałów
• tworzenie warunków do podejmowania zabaw konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnorodnych elementów
  
  2. Krąg tematyczny: Zimowa wyprawa 

Cele ogólne

OBSZAR FIZYCZNY

• stwarzanie okazji do przebywania na świeżym powietrzu i budowania odporności organizmu
• doskonalenie sprawności manualnej poprzez zabawy grafomotoryczne i manipulacyjne
• rozwijanie sprawności ruchowej poprzez udział w działaniach gimnastycznych i ruchowych
• rozwijanie sprawności oraz koordynacji ruchowej

OBSZAR EMOCJONALNY

• budowanie pozytywnych skojarzeń z zimową aurą
• kształtowanie odporności psychicznej poprzez uczestnictwo w zabawach z rywalizacją

OBSZAR SPOŁECZNY

• budowanie więzi grupowych poprzez zabawy integracyjne, wymagające współdziałania

OBSZAR POZNAWCZY

• zapoznanie ze sposobami aktywnego spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu
• budowanie doświadczeń związanych z orientacją w przestrzeni oraz orientacją na kartce
• stwarzanie okazji do nabywania intuicji matematycznej w zakresie rozumienia własności liczb
• stwarzanie okazji do nabywania intuicji matematycznej w zakresie stałości masy
• rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego poprzez zabawy logopedyczne
• zachęcanie do wypowiadania się, budowania kilkuzdaniowych wypowiedzi na określony temat
• doskonalenie słuchu poprzez zabawy muzyczne, zabawy ze śpiewem oraz zabawy słuchowe
• rozwijanie spostrzegawczości w zakresie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych materiałów
• tworzenie warunków do podejmowania zabaw konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnorodnych elementów
• kształtowanie słuchu fonematycznego poprzez zabawy z wyrazami i zdaniami
• budzenie ciekawości i zainteresowania światem przyrodniczym, ze szczególnym uwzględnieniem krain polarnych

3. Krąg tematyczny :Ferie to jest super sprawa , odpoczynek i zabawa

• Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu;
• Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci;
• Wzbogacanie wiedzy o sportach zimowych;
• Doskonalenie umiejętności liczenia, porównywanie liczebności zbiorów;
• Kształtowanie umiejętności tworzenia prac plastycznych inspirowanych utworem literackim

4. Krąg tematyczny : Nasza Wisła

Cele ogólne

OBSZAR FIZYCZNY

• rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego przez zabawy logopedyczne
• tworzenie warunków do nabywania doświadczeń w zakresie orientacji w schemacie ciała
• rozwijanie sprawności ruchowej poprzez organizowanie różnorodnych działań sportowych, gimnastycznych i ruchowych

OBSZAR EMOCJONALNY

• zachęcanie do twórczego rozwiązywania problemów i radzenia sobie z sytuacjami trudnymi

OBSZAR SPOŁECZNY

• kształtowanie postaw patriotycznych
• budowanie pozytywnych relacji w grupie, zachęcanie do podejmowania wspólnych zabaw i działań
• wdrażanie do uważnego słuchania wypowiedzi innych dzieci i osób dorosłych

OBSZAR POZNAWCZY

• poznanie fizycznej mapy Polski
• poznanie wybranych legend związanych z polskimi miastami
• zapoznanie z wybranymi gatunkami zwierząt zamieszkujących Wisłę i jej okolice
• zachęcanie do podejmowania zabaw ruchowych, naśladowczych i pozawerbalnych, służących pełniejszemu poznaniu otaczającego świata
• kształtowanie umiejętności matematycznych
• rozwijanie spostrzegawczości w zakresie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólny śpiew i zabawy muzyczne
• zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy
• rozwijanie słownictwa i ćwiczenie słuchu fonemowego
• zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych i konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnych materiałów

Piosenka pt” Zima  czarodziejka”

1. Pewnej nocy, po cichutku, przyszła zima biała;
   Czarodziejska białą różdżką śnieg wyczarowała.

Ref: Czary- mary, śnieżek biały!
        Czary mary, psss!
Czary- mary, śnieżek biały!
        Czary mary, psss!

2. Po co komu czarne drzewa? Myśli zima biała
   Wzięła różdżkę i na biało las pomalowała.

 Ref: Czary- mary, śnieżek biały!
        Czary mary, psss!
        Czary- mary, śnieżek biały!
        Czary mary, psss!

Wiersz „Zabawki idą na bal”

Poszły dzieci do domu ,pusta sala została.
W maski i balony ozdobiona cała.
Poruszyły się w kącie pajacyk i lale -
teraz my idziemy na balową salę.
Zagrały trójkąty ,bębenek, grzechotki.
Tańczą misie, kangurek i pluszowe kotki.
Śpią dzieci w łóżeczkach ,księżyc nuci im walca,
a zabawki w przedszkolu lekko tańczą na palcach.